Een "weet je nog?"-les over de verkeersregels, waarvoor je met de hele klas naar de speelzaal gaat -- in de klas heb je meestal niet genoeg ruimte.

Maak van tevoren samen met de kinderen de verkeersborden die je nodig hebt. Wijs dan steeds een paar kinderen aan die een situatie gaan naspelen. Eén kind is de auto, een ander de fietser, weer een ander de voetganger. Wie heeft in deze situatie voorrang?

Betrek de toeschouwers er ook bij: laat hen de jury zijn en commentaar geven op wat ze zien. Doen de spelers het goed en houden ze zich aan de regels die ze geleerd hebben?

Maak het vooral zo interessant mogelijk, bijvoorbeeld met bordjes die de kinderen om hun nek hangen om aan te geven dat ze een auto zijn.